Thứ Ba, 8 tháng 7, 2025

Lãnh đạo cộng đoàn đức tin

 !!! Lãnh đạo. Nghĩa là, khả năng khơi dậy và điều phối các hồng ân nơi một cộng đoàn nhân loại đang hiệp nhất tiến bước trong sứ mạng.

1.     Lắng nghe lẫn nhau

2.     Quan tâm đến tình trạng của toàn thể

3.     Sự an tâm để có thể tín nhiệm

4.     Tình yêu là trọng tâm của vấn đề

  1.  Lắng nghe lẫn nhau:

Một giáo xứ hiện đại tại Hoa Kỳ là một tổ chức nhân sự phức tạp. Để thi hành sứ vụ của mình, giáo xứ cần đến nhiều kỹ năng đa dạng. Cơn đói khát thiêng liêng được nuôi dưỡng qua các cử hành cầu nguyện dựa trên kho tàng lịch sử cứu độ, như chúng ta đã thấy. Nhưng cũng còn đó những lớp học cần được tổ chức, các hoạt động bác ái cần được triển khai, thời khóa biểu phải được tuân thủ, quỹ cần được quyên góp và quản lý, vật tư cần được mua sắm, cơ sở vật chất cần được bảo trì. Máy hơi nước cần được theo dõi, và ngay cả việc thu gom rác cũng cần có người lo. Có cần phải nói rằng những việc đó không nhất thiết phải do người đã được truyền chức đảm nhiệm không? Thật không may, dựa vào cách hành xử của một số mục tử bị “giáo sĩ hóa,” ta có lẽ vẫn phải nói ra điều đó.

Vấn đề nằm ở chỗ: những vị mục tử không biết trao phó các công việc này cho người khác đang hành động từ một cảm thức quá mức về tầm quan trọng của chính mình—một dấu hiệu rõ rệt của não trạng giáo sĩ trị. Cộng đoàn đức tin không gọi các ngài, cũng không mong các ngài làm những điều đó. Và bất kỳ chủng viện nào không giúp các chủng sinh thoát khỏi thứ huyễn tưởng tự cao tự đại ấy—rằng mình có thể “làm được mọi việc”—thì thật sự đang thất bại trong việc đào tạo cho cộng đoàn linh mục. Những người chuẩn bị trở thành linh mục không cần học các môn kế toán hay quản trị cơ sở vật chất. Điều họ cần học là biết cách khơi dậy những hồng ân đang hiện diện trong thân thể của các tín hữu, và biết tín nhiệm họ khi họ phục vụ cộng đoàn bằng những hồng ân đó.

 

!!! Lãnh đạo. Nghĩa là, khả năng khơi dậy và điều phối các hồng ân nơi một cộng đoàn nhân loại đang hiệp nhất tiến bước trong sứ mạng.

Vậy thì hãy nhắc lại một lần nữa: Giáo hội là duy nhất, thánh thiện, công giáo và tông truyền—và đồng thời là một tổ chức hoàn toàn nhân loại. “Lãnh đạo” không phải là một khái niệm đến từ thế giới thế' tục, tàn nhẫn, kinh doanh. Đó là một vấn đề nhân sinh. Đó là yếu tố cần thiết cho bất kỳ tổ chức nhân loại nào. Nếu không được quan tâm đúng mức, nguồn lực của rất nhiều người thiện chí sẽ bị lãng phí, và sứ điệp Nước Trời sẽ bị méo mó. Đó chính là trọng tâm của dụ ngôn ngắn trong Tin Mừng, kể về người chủ nhà đuổi được quỷ ra khỏi nhà mình. Khi nhà được quét dọn sạch sẽ, bảy quỷ dữ khác kéo đến, và “tình trạng sau cùng của người ấy còn tệ hơn trước” (Lc 11,24-26). Hãy thử hình thành một nhóm không có người lãnh đạo, bạn sẽ thấy một rổ rắn lổn ngổn tranh nhau leo lên thống trị. Con người vốn là như thế, dù là trong đời sống thế tục hay thiêng liêng.

Lắng nghe lẫn nhau. Các lý thuyết lãnh đạo khác nhau có thể nhấn mạnh vào những khía cạnh khác nhau (thậm chí có phần mâu thuẫn), nhưng có thể nói rằng trong hầu hết các lý thuyết ấy, một yêu cầu then chốt luôn là: cần có giao tiếp hiệu quả—cả từ phía giáo dân lẫn linh mục.

Cha ấy không biết chúng tôi thật sự muốn làm gì, vì cha ấy chẳng chịu lắng nghe ai cả...”

Hai người ấy chính là đồng phạm trong việc duy trì nền văn hóa giáo sĩ trị. Cha xứ tránh phải tỏ ra dễ tổn thương bằng cách không lắng nghe và không đối diện với những điều mà có lẽ ngài không muốn nghe, trong khi vị chủ tịch hội thì chấp nhận ở trong trạng thái bất mãn thụ động. Mỗi người giữ lấy cái “đặc quyền” đổ hết trách nhiệm lên người kia, và cả hai đều trút sự bực bội của mình lên những người thứ ba bên ngoài thay vì chia sẻ trực tiếp với nhau và cùng nhau bắt tay vào xây dựng điều gì đó.

Chị đồng ý, nhưng đưa ra một nguyên tắc: “Không được phép than phiền về cha xứ của các anh.” Điều đó đồng nghĩa với việc họ được mời gọi phải có trách nhiệm cá nhân, chứ không dễ dãi chọn con đường chỉ trích người khác.

2.     Quan tâm đến tình trạng của toàn thể.

Một khía cạnh nền tảng thứ hai của vai trò lãnh đạo chính là: lãnh đạo luôn hướng đến toàn thể, chứ không phải từng phần riêng lẻ.

Người lãnh đạo cần quan tâm đến toàn bộ hệ thống con người, và đó là một thực tại thuộc cấp độ khác chứ không phải chỉ là tổng số các cá nhân gộp lại. Một “toàn thể” không phải là phép cộng đơn thuần của các “phần,” mà là một thực tại khác hẳn về bản chất.

ð như một dân duy nhất

Nếu người được mời gọi lãnh đạo không biết quy tụ năng lượng của cộng đoàn, thì cộng đoàn đó sẽ chỉ tồn tại như một tập hợp rời rạc của những lợi ích riêng lẻ. Mỗi lợi ích ấy có thể đúng đắn theo cách riêng của nó, nhưng nếu thiếu sự lãnh đạo hiệu quả, thì từng thành viên sẽ kéo cộng đoàn đi theo những hướng đối lập hoặc thậm chí chống lại nhau. Trong tình trạng ấy, mượn lời thi sĩ Yeats: “trung tâm sẽ không còn đứng vững,” bởi vì chẳng còn trung tâm nào nữa.

Điều đó có nghĩa là: nếu người lãnh đạo muốn quy tụ những năng lượng con người lại với nhau, thì người ấy cần có khả năng lắng nghe và quan sát liên tục những tín hiệu mà chính cộng đoàn đang phát ra. Người ấy phải biết diễn giải những tín hiệu ấy một cách có hệ thống: phân biệt đâu là những tín hiệu thực sự phản ánh sức khỏe chung của cộng đoàn, và đâu chỉ là những tiếng nhiễu đến từ cảm xúc nhất thời của những cá nhân lẻ loi. Và một người lãnh đạo khôn ngoan sẽ không liều lĩnh chỉ dựa vào sự khôn ngoan của riêng mình (đó cũng là một cạm bẫy của não trạng giáo sĩ trị, như ta đã thấy). Một người lãnh đạo giỏi sẽ tạo ra nhiều diễn đàn đa dạng - từ những buổi trò chuyện bên tách cà phê, đến những phiên thảo luận nhóm, hay những buổi họp mặt toàn thể - nơi các ý kiến trái chiều có thể được cất lên. Âm thanh kết quả có thể là một hợp âm trưởng hài hòa, một quãng ba thứ trầm lắng, hoặc cả một dàn hợp xướng đầy hỗn loạn như mèo cào nhau. Ở một khía cạnh nào đó, mức độ hài hòa không phải là điều quan trọng nhất; điều quan trọng là thực tại được nói lên đúng như nó là. Hãy nhớ rằng: để chạm đến tâm hồn con người, thực tại không nhất thiết phải mang dáng vẻ dịu dàng, đoan trang như một bản nhạc của Pachelbel; những âm thanh chói gắt của Shostakovich cũng có giá trị và sự thật riêng của nó. Nói một cách bình dân: người lãnh đạo (và cộng đoàn) phải biết chơi những quân bài mà mình đang có trong tay. Kết quả như thế' nào sẽ tùy thuộc vào cách họ cùng nhau chơi những quân bài ấy.

 




Dù khác biệt, thậm chí khác nhau rất sâu sắc, mỗi mô hình đều mang nơi mình tiềm năng giúp một cộng đoàn cụ thể tiếp tục tiến bước trong hiệp nhất để hoàn thành sứ mạng của mình.

Việc “mỗi người một phiếu” không tự động là cách hữu hiệu nhất. Lối lãnh đạo độc đoán cũng không phải lúc nào cũng gây hại; thực vậy, trong những thời điểm khủng hoảng, đôi khi đó lại là lựa chọn duy nhất thực sự mang tính chăm sóc. Và giữa hai cực đó là muôn hình vạn trạng những mô hình lãnh đạo mang tính tham khảo và xây dựng đồng thuận. Tính hiệu quả của một mô hình không tùy thuộc vào bản thân mô hình ấy, nhưng trước hết là do tình huống và nhu cầu của cộng đoàn cụ thể. Và sâu xa hơn, nó tùy thuộc vào thái độ mà cả người lãnh đạo và cộng đoàn mang theo khi thực hiện mô hình đó.

3.     Sự an tâm để có thể tín nhiệm.

Ngay trên bình diện thực tiễn, thực tại sẽ sớm cho thấy người giữ chức vụ không thể tự mình làm hết mọi việc. Có quá nhiều điều cần được thực hiện.

Lãnh đạo không tự động được trao ban cùng với chức vụ (lại càng không phải cùng với danh xưng); lãnh đạo luôn là một hồng ân được cộng đoàn tự nguyện trao ban, khi họ cảm nghiệm được nơi người ấy sự tôn trọng. Lãnh đạo được cộng đoàn đón nhận trên cơ sở hành động, chứ không phải vì đã được truyền chức hay bổ nhiệm làm cha xứ.

Một lần nữa, chúng ta lại đi vào lãnh vực của sự mong manh. Người linh mục mang tinh thần giáo sĩ trị cố bám víu vào chiếc nạng cao su là danh xưng và quyền hành để tìm kiếm sự an toàn. Một vị giữ chức vụ nhưng bên trong lại bị điều khiển bởi nỗi sợ sẽ vận dụng mọi sự khôn khéo của mình để kìm hãm sự hỗn độn của bất định; và chính nỗ lực kiểm soát đó lại chỉ dẫn đến thái độ phòng thủ nơi các thành viên.

Một cộng đoàn Hội Thánh, cũng như bất cứ cộng đồng nhân loại nào, là một mạng lưới tương quan gắn bó với nhau, và hành vi của giáo dân không thể không bị ảnh hưởng bởi nỗi sợ tỏa ra từ vị lãnh đạo đầy tính kiểm soát. Bằng một câu ngắn gọn, Edwin Friedman đã nêu rõ điều thiết yếu nơi người lãnh đạo: đó là “một sự hiện diện không âu lo.”[1]

4.     Trọng tâm của vấn đề chính là tình yêu

Họ đã được biến đổi ra sao? Những trải nghiệm nào còn lưu lại mãi? Họ đã khác đi như thế’ nào nhờ những kinh nghiệm đó? Và giờ đây, họ đang tiếp tục được nuôi dưỡng bởi điều gì trong đời sống và sứ vụ của họ?

Từng người một, thông điệp hiện lên rõ ràng: họ yêu những con người mà họ phục vụ. Điều được hé lộ chính là lòng thán phục và biết ơn sâu sắc của các nhà truyền giáo đối với cách mà chính dân của họ đã loan báo Tin Mừng cho họ.

Nhiều người đã nói rất thẳng thắn: “Tôi cứ tưởng mình được sai đi để đem Tin Mừng đến cho họ, ai ngờ tôi lại khám phá ra rằng Tin Mừng đã có sẵn nơi họ và chính họ đã loan báo Tin Mừng cho tôi.Chính những con người mang phẩm chất linh mục đã làm cho họ trở thành những mục tử mang linh đạo linh mục. Nếu ơn gọi khiến họ trở thành giáo sĩ, thì chính tình yêu giữa họ với dân của mình đã giữ họ sống ơn gọi làm linh mục. Sự hỗ tương trong đó có thể cảm nhận được một cách rõ ràng. Và cũng vậy, là niềm vui khi được phục vụ.

Có lẽ câu hỏi đầu tiên trong bất kỳ cuộc lượng giá nào về sứ vụ linh mục nên là: Anh có yêu đoàn chiên của mình không? Và cho cả giáo dân: Anh chị em có yêu các vị mục tử đã được kêu gọi từ giữa lòng cộng đoàn mình không?

Tình yêu thì không bao giờ là điều có thể đòi hỏi hay kỳ vọng, dù là giữa vợ chồng hay giữa cộng đoàn với người lãnh đạo của họ. Tình yêu, vào một ngày nào đó, bỗng được khám phá như một sự hiện diện âm thầm. Như một hồng ân tự nhiên xuất hiện. Nhưng tình yêu ấy chỉ đến sau khi người ta đã dồn hết sự chú ý và lắng nghe đến những âm thanh mỏng manh nhất; sau khi người ta đã dốc cạn tấm lòng chăm sóc, vượt qua tư lợi; và sau khi đôi bên đã trao cho nhau những hành vi phục vụ chân thành.

 

 

 

 

 



[1] Edwin Friedman, Generation to Generation: Family Process in Church and Synagogue (New York: Guilford Press, 1985), passim.

Không có nhận xét nào:

Đăng nhận xét

  Chương trình giáo dục và sách giáo khoa thời Việt Nam Cộng Hòa Trần Văn Chánh https://petruskyaus.net/chuong-trinh-giao-duc-va-sach-giao-k...